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东至县五措并举推进党员电教远教工作

时间:2019-01-01 09:35:32  来源:  作者:

          2018年以来,东至县党员电教中心在上级部门的坚强领导和有力指导下,围绕贯彻落实全国、全省、全市组织工作会议精神,始终坚持“围绕中心、服务大局”工作思路,以党员远程教育工作规范化提升年活动为抓手,统筹推进电教远教各项工作,抓实抓牢党员教育管理,积极服务基层党员干部群众。

以机制运行为渠道,推动电教远教规范化。始终将电教远教工作纳入基层党建工作全局进行部署落实,全年开展党员远程教育工作规范化提升年活动,健全规范远程教育工作运行保障机制,不断提升工作水平。今年6月份,东至县作为全市唯一代表在全省党员电教中心(远程办)主任培训会上现场交流经验。一是加强组织领导,形成工作合力。常委部长多次对电教远教工作提出具体要求、跟踪问质问效,分管部长进行系统部署安排,通过领导层面为整体工作把准方向、提供遵循。制印发2018年度工作要点,结合实际制定提升年活动实施方案,对标列出80条具体措施,有序落实工作任务。将电教远教工作列入全县基层党建工作“三个清单”,纳入各级党组织书记抓基层党建述职评议内容。通过听取汇报、组织座谈、下乡督查等方式,及时了解工作进展,发挥部门优势,整合各方资源,增强工作整体合力。二是健全督查制度,加强专题调研。推行基层党建工作四项制度,将党员电教远教工作作为重点内容,实行月例会、季互查、半年督查以及问责追责制度,召开月例会3次,由基层党(工)委汇报完成情况,科室负责人进行现场点评,分管部长部署下月工作;开展季度互查2次,通过随机抽查、查阅资料、实地查看、询问党组织负责人等方式进行交叉互查。完善督查通报制度,实行周提醒、月通报、季分析、半年总结、年度考评。分管部长每月深入基层开展调研指导不少于1次,及时掌握进度情况,协调解决基层难题。组织开展全县党员电教远教工作“八个一”活动,推进各项工作任务落实。三是加大财力支持,落实经费保障。部领导高度重视电教远教工作,召开专题部务会,明确电教远教工作经费来源渠道,解决经费保障不足问题,在教学资源建设、平台运行维护、古港队伍培训、党建宣传教育等方面给予充分保障,全年累计从县管党费列支约11万元。

以教学资源为抓手,推动制片创作精品化。按照市委常委、组织部长、统战部长提出的“组织工作需要宣传,宣传工作需要组织”的工作思路,创新工作机制,加强优质教育资源建设开发。一是加大制片工作考核权重。大幅提高党员电教片制作在全县电教远教工作考核中的分值,在农村基层组织建设暨乡镇党委抓党建工作责任制考核中,区分自主拍摄、协助拍摄等情况,对获省市表彰的给予相应加分。二是落实线索素材报送制度。指导基层深入挖掘培育先进典型,突出本地亮点特色,同时规范线索素材报送流程,建立素材资源库,收集线索素材42条,按照好中选优原则适时宣传报道。充分发挥组织部门优势,整合各地各单位摄像资源,定期采集报送党建新闻视频素材,依托百度网盘建立网上资源库,收集新闻视频素材25条,与县广电台共享共用。三是加强电视栏目合作制播。与县广电台签订合作协议,全年联办《党建之窗》栏目6期,通过严控成本预算,规范制播流程,优化栏目设置,有效提高栏目内容质量,提升播放推广效果。共享栏目视频资料,指导基层党(工)委组织党员干部收看,收集栏目设置意见建议,推动栏目升级优化。联合县广电台做好基层党建“书记项目”视频拍摄,为栏目制播提供鲜活稿源。做好非公党建工作集中宣传,在县广电台轮播6个先进党组织宣传片。四是健全党员电教制片机制。制定全年拍摄计划,选定拍摄主题,召集专业人员座谈交流,商讨拍摄手法,加强部门协作,实行资源共建共享。进一步丰富合作形式,依托社会专业力量,通过与县广电台合作拍摄、邀请上级组织部门联合拍摄、实行技术外包等方式联动推进制片工作,完成年度拍摄计划,精心打造党员电教片5部。11月份在全县范围内开展党员电教片征集评选活动,共收集电教片10部,其中县直单位7部、乡镇3部,为基层党员干部学习实践活动提供生动鲜活教材。

以网络平台为载体,推动宣传服务立体化。围绕新时代新要求,加快党员教育系列平台优化升级,进一步巩固信息时代党员教育管理的网上阵地。一是紧跟融媒体建设发展。参与宣传部门召开的全县媒体融合发展座谈,为融媒体建设发展建言献策。整合资源效应,打通媒体部门之间壁垒,实现党建信息资源高度整合、共享融通。牢牢把握正确舆论导向,抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传,跟进报道组织工作经验做法,围绕脱贫攻坚、乡村振兴等中心工作,积极展现典型经验和生动故事,推动“三美”东至建设。二是提升县级办网管网用网水平。加强互联网管理政策法律法规学习,强化先锋网络安全管理,参加全市新媒体工作培训会提升网络安全保障水平与技术服务公司签订协议,做好东至先锋网站运行维护。以省市优秀党建网站为标杆,优化网站栏目设置,增加支部建设“微经验”、“书记项目”等多个专栏,以实施县委党建“书记项目”——先锋形象体系建设工程为契机,拓展“互联网+党建”内涵,打造全县党组织和党员的网上互动阵地。推广宣传党支部建设“微经验”70余篇,昭潭镇龙潭村第一党支部党员远教工作经验做法作为全市首个登上省专栏的“微经验”被推广宣传。与宣传部门通力合作,开展“寻找老支书精神”活动,弘扬16名老支书先进事迹,引导广大党员干部见贤思齐、履职担当。加大基层党建“书记项目”宣传推广力度,发布进展情况和做法经验稿件250余条。三是推进万村网页平台建管达标。建立县、乡(镇)网上巡查制度,定期对15个乡镇、2个开发区、250个村(社区)先锋网开展全面巡查,实行周提醒、月通报,督促做好网站更新维护,发现问题及时下发整改意见单,对未按要求整改的在月例会上通报批评。积极宣传推广先锋网站,力求展现本地特色,注重发挥服务功能,发布农产品推荐、美食美景、扶贫项目、企业文化等信息,助力脱贫攻坚、乡村振兴。依托平台广泛开展《中国共产党支部工作条例(试行)》学习宣传,增强广大党员干部贯彻执行的思想行动自觉。四是加强先锋网站信息审核报送。将信息审核发布作为提高先锋网络平台发展的前置条件,修订组工信息宣传调研工作目标管理考核办法和激励办法,明确基层党(工)委和部机关各科室信息报送任务,并将奖励对象由组工干部扩大到全县党建宣传工作人员,大幅提高采用奖励标准,上半年共兑现稿费3.4万余元。每年开展“优秀信息员”“好信息”评选活动,给予精神表彰、物质奖励,激发积极性主动性。出台先锋网站信息采编报送审核发布制度,规范信息审核发布流程。全年东至先锋网发布信息2000余篇,市先锋网用稿1440余篇,省先锋网用稿120余篇,省市先锋手机报(短信)、微信号用稿20余篇。五是建强用活党建微信平台。继续推进四级党建(组工)微信订阅使用,提高东至先锋网微信公众号内容制作水平,加大基层稿件用稿比重,开设“党建动态”“微经验”“主题党日+”等多个专栏,展示基层优秀典型和先进经验。与基层党政微信公众号实行栏目“共融”,上下联动形成宣传教育集群效应。落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神网上知识问答活动,实行每周统计报送,累计参加参与答题次数1.1万人次,答题人数5720人,党员答题次数9656人次,党员答题人数5307人。六是扎实做好手机报(短信)订阅用户号码更新工作。安排专人负责,明确采集对象,实行分类统计,共采集安徽先锋手机报用户号码1471人,移动、电信、联通用户各为868人、484人、124人;采集市党建手机短信用户1087人。

以学用管理为基础,推动党员教育科学化。紧紧围绕服务党员、服务群众、服务发展这一主线,加强远程教育学用管理。一是规范站点日常管理。每月5日前开展站点摸底排查,及时排除站点故障,准确统计设备信息,建立299个远教站点管理台账,实行动态管理。每年安排4400元资金用于购置机顶盒,解决基层站点设备损坏老化,每半年与电信部门结算站点运行费用,提高站点维护服务水平。健全远教学用管理制度,统一印制播放记录本,指导做好播放登记工作,定期收集反馈意见,目前全县月平均开机率达97%。开展党员远程教育终端站点集中排查月活动,按照“六查六看”要求,深入基层对表对标排查,建立问题台账,整改站点问题44处,拓展互联网模式站点20个。认真做好第四次全国党员干部现代远程教育“百村调查”迎检工作,按要求落实相关工作任务。结合省委组织部下发的《关于深化党员远程教育工作规范化提升年活动 进一步抓好几项重点工作的通知》,指导基层党(工)委开展自查自纠工作,推进提升年活动任务落实。二是提高站点学用实效。按月制定播放计划,在先锋网开设“节目推荐”栏目,组织基层站点落实“周推荐”精品节目收看。结合全县每月“主题党日+”活动,建立集中学习日制度,开展党性教育,组织集中观看学习,发挥远程教育在“三会一课”制度落实中的显性作用。重点落实《榜样3》专题电视节目收看,利用站点开展收看活动650场次。节假日期间延长开放时间,为干部群众开展政治“补课”、技术培训等,推动形成“党员受教育、群众得实惠”的良好局面。三是拓展平台服务功能。打造17个远教学用示范基地,邀请农技专家、种养殖大户开展教学辅导,组织党员干部群众现场观摩学习,举办观摩活动32场次,培训650人次,进一步发挥基地辐射带动作用,促进学用成果转化,提高富民惠民能力。加强LED远教文化广场建设,全年新建4个,为去年建成的2个远教文化广场争取市级专项补助各2万元,坚持管理规范化、播放常态化,指导各远教文化广场定期发布教育宣传、企业招工、农产品供需等便民信息,播放党员教育、文化娱乐等节目,丰富党员群众精神文化生活,拓展学用功能。

以队伍建设为保障,推动骨干力量专业化。聚焦解决党员电教远教工作“有人干事”问题,抓好人员选配、管理、培训等工作,着力打造专业化骨干队伍。一是选优配强工作队伍。从大学生村官、年轻后备干部、选派干部中择优选聘人员,按照专兼结合、以专为主的原则,配齐远教站点管理员和先锋网管理员(信息员)队伍。以开展村(社区)“两委”集中换届为契机,提前甄别筛选人员,做好管理员队伍补充,换届后管理员队伍结构进一步优化,专兼职人员基数持续保持560余名作用,同时促进人员合理流动,增强队伍激情活力。汇聚有关部门力量,建立制片骨干队伍,推动教学资源开发。二是加强队伍日常管理。建立工作人员台账,以乡镇为单位实行统一登记造册、动态管理,推行“AB”岗制度,确保站点和网站有人管、管得好。将村级管理员工作履职情况纳入村级干部考核内容,做好监督考核评价。开展党员远程教育“双创双争”活动评选,择优推荐上报先进教学服务平台1个、远程教育示范终端站点4个、远程教育学用标兵3个、远程教育学用示范基地3个、站点管理员(网站信息员)4三是提高队伍专业素质。建立业务交流群,部署工作任务、发布典型案例、开展信息点评,以“直通车”状态保持日常业务交流顺畅。利用组工月例会开展业务专项辅导。先后举办组工信息宣传调研工作会议、组工干部培训班、县直机关组织委员培训班、教育系统党组织书记和组工干部培训班、财政系统基层党建业务培训会等,对电教远教业务、组工信息写作等内容进行专题培训,同时邀请宣传部、广电台等部门专业人员现场授课,着力提高队伍专业能力和专业精神。选派15名业务骨干参加全市远教站点和先锋网管理员(信息员)示范培训班,进一步提升业务素质。


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